разъяснить участникам особенности фактически сложившейся ситуации в связи с эпидемической обстановкой в регионах РФ;
провести сравнительный анализ нескольких вероятных сценариев развития ситуации с учетом различных факторов;
проанализировать сложившиеся практики документационного оформления удаленного режима обучения, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
дать рекомендации по документационному оформлению деятельности образовательной организации в различных условиях;
Задачи вебинара
разъяснить участникам особенности фактически сложившейся ситуации в связи с эпидемической обстановкой в регионах РФ;
провести сравнительный анализ нескольких вероятных сценариев развития ситуации с учетом различных факторов;
проанализировать сложившиеся практики документационного оформления удаленного режима обучения, в том числе с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
дать рекомендации по документационному оформлению деятельности образовательной организации в различных условиях.
Участники вебинара смогут узнать:
о нормативных основаниях изменения режима функционирования образовательных организаций в марте-мае 2020 года;
об особенностях применения нормативных и распорядительных документов при реализации различных ограничительных мер;
об оформлении документации как в период нерабочих дней, так и после их окончания;
об информировании участников образовательных отношений об изменениях порядка реализации образовательных программ;
об особенностях оценивания образовательных результатов 2019-20 учебного года.
о заключении дополнительных соглашений с работниками и надлежащем оформлении кадровой документации;
о неотложных шагах по планированию следующего 2020-21 учебного года в ситуации высокой неопределенности.
Для кого мероприятие?
Для руководителей и заместителей руководителей образовательных организаций среднего, общего и дошкольного образования, специалистов региональных органов управления образованием.
Для методистов и авторов-разработчиков образовательных программ, педагогических работников.
Эксперт в области образовательного права, член авторских коллективов по разработке ФГОС и профессиональных стандартов в сфере образования, соавтор федеральных нормативных актов, регулирующих образовательные отношения, федеральный эксперт ФИРО в области разработки и реализации образовательных программ, член жюри конкурса "Учитель года", эксперт "Методической кухни" (Учительская газета), эксперт ПНПО.
